Zum Inhalt springen

Aktuell freie Kapazitäten für Kinder und Jugendliche. Mit Bewilligung ist derzeit ein zeitnaher Start möglich.

Platz anfragen
begleit.punkt – Entwicklung ermöglichen. Teilhabe gestalten.

Autismus-Therapie Hamburg

Individuelle Unterstützung statt starres Programm.

Unsere Autismus-Therapie verbindet eine personenzentrierte Zielplanung mit unterschiedlichen fachlichen Methoden – passend zu Entwicklungsaufgabe, Alltag und Teilhabeziel.

Grundhaltung

Der Mensch im Mittelpunkt.

Wir betrachten Autismus nicht ausschließlich über Defizite, sondern in erster Linie als Teil menschlicher Varianz. Insofern steht nicht die Diagnose, sondern der Mensch mit seinem individuellen Profil aus Stärken und Unterstützungsbedarfen im Mittelpunkt. Wir betrachten gemeinsam das individuelle Stärke-Unterstützungs-Profil unserer Klient:innen und gestalten vor diesem Hintergrund die Autismus-Therapie bedarfs- und teilhabeorientiert sowie personenzentriert. Dabei berücksichtigen wir Entwicklungsaufgaben, Umweltbedingungen und die Wünsche unserer Klient:innen.

Die Therapieziele orientieren sich am individuellen Teilhabebedarf und an konkreten Teilhabezielen. Unser Ziel ist es, gemeinsam mit unseren Klient:innen eine bestmögliche Passung zwischen Person und Umwelt herzustellen.

Mögliche Schwerpunkte

Entwicklung fördern – in Bereichen, die wirklich relevant sind.

Kommunikation & Interaktion

Eigene Bedürfnisse ausdrücken, andere besser verstehen, soziale Situationen überschaubarer machen und passende Kommunikationswege entwickeln.

Selbstständigkeit & Alltag

Handlungsabläufe, Orientierung, Planung und alltagspraktische Kompetenzen schrittweise aufbauen.

Stress, Emotionen & Reize

Belastungssignale besser erkennen, Regulation unterstützen und individuelle Strategien für Überforderung entwickeln.

Flexibilität & Veränderungen

Vorhersehbarkeit schaffen und schrittweise hilfreiche Strategien im Umgang mit Übergängen und Veränderungen entwickeln.

Umwelt & Struktur

Anforderungen nicht nur bei der leistungsberechtigten Person suchen: Strukturen, Kommunikation und Umgebung können aktiv mitgestaltet werden, um Teilhabe zu erleichtern.

Transfer & Bezugspersonen

Bezugspersonen, Eltern und relevante Lebensbereiche werden einbezogen, wenn dies für Zielerreichung und Alltagstransfer sinnvoll ist.

Methodisches Arbeiten

Interdisziplinär, multimodal und zielbezogen.

Wir legen uns nicht auf eine einzige Methode fest. Je nach Alter, Entwicklungsstand/-aufgabe und Ziel können strukturierende, entwicklungsorientierte, sozial-kommunikative, lerntheoretisch orientierte oder systemorientierte Methoden sinnvoll sein.

Methoden sind für uns Werkzeuge. Maßgeblich ist, ob eine Intervention fachlich begründbar ist, zur Person passt und die Erreichung der vereinbarten Teilhabeziele unterstützt.

Bei Kindern und Jugendlichen steht für uns „Entwicklung fördern“ im Vordergrund: Entwicklung, Kommunikation, Interaktion, Selbstständigkeit und eine passende Gestaltung der Umwelt.
Bei Erwachsenen steht für uns "Selbstmanagement und -verständnis fördern“ im Vordergrund: Psychoedukation, Akzeptanz, Kommunikation, Beziehungen, Strukturierung, systemorientierte Interventionen Entwicklung, Selbstständigkeit und eine passende Gestaltung der Umwelt.

Familie & Umfeld

Autismus-Therapie endet nicht an der Tür des Therapieraums.

Fortschritte in der Autismus-Therapie sollen in den Alltag übertragen werden. Deshalb besprechen wir mit Eltern und Bezugspersonen, welche Bedingungen hilfreich sind und wie Strategien realistisch übertragen werden können.

Insbesondere bei Kindern und Jugendlichen ist eine aktive Mitarbeit der Eltern relevant, damit ein Alltagstransfer gelingen kann. Unsere Aufgabe ist es, Verständnis, Handlungssicherheit und passende Rahmenbedingungen zu fördern.

Bei Erwachsenen kann die Zusammenarbeit mit Bezugspersonen, Partner:innen oder auch Arbeitgeber:innen dazu beitragen den Alltagstransfer zu fördern. Gerne führen wir mit relevanten Personen aus dem Umfeld unserer Klient:innen beratende Gespräche und ordnen gemeinsam Besonderheiten ein, die mit Autismus verbunden sein können. Voraussetzung hierfür ist, dass ein entsprechender Teilhabebedarf besteht.

Abgrenzung zur Psychotherapie

Unser Angebot ist eine Leistung der Eingliederungshilfe mit Fokus auf Teilhabe und Entwicklung. Es ersetzt keine ärztliche, psychiatrische oder psychotherapeutische Behandlung. Zudem möchten wir darauf hinweisen, dass wir keine Diagnostik anbieten. In akuten psychischen Krisen wählen Sie bitte den Notruf oder die 116117 oder wenden sich an den Allgemeinen Sozialen Dienst (Kinder und Jugendliche) bzw. den Sozialpsychiatrischen Dienst (Erwachsene).